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Amazon.com: CATEGO - Maternelle Éd. 2004 - Guide pédagogique:  9782218749230: Cèbe, Sylvie, Goigoux, Roland, Paour, Jean-Louis: Books
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Enseigner la catégorisation pour apprendre à catégoriser - Chapitre 1. La  catégorisation - Éditions Interroger l'éducation
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Amazon.com: ORDO - Maternelle éd. 2011 - Guide pédagogique (French  Edition): 9782218936456: Cèbe, Sylvie, Goigoux, Roland, Paour, Jean-Louis:  Books
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PDF) The Development of Prosody in Children with Williams and Down's  Syndrome and in Typically Developing English-Speaking Children | Jane  Setter - Academia.edu
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Enseigner la compréhension de textes narratifs à des élèves scolarisés en  ULIS-école : des résultats encourageants — Centre Alain Savary - Education  prioritaire - ifé
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PDF] A PRESCHOOL MEDIATIONAL CONTEXT : THE BRIGHT START CURRICULUM |  Semantic Scholar
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Christine Bailleux – Centre Psycle
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Processus d'adaptation de l'enseignement en contexte inclusif : étude de  cas pour un élève avec autisme | Cairn.info
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PDF) Méthodes d'enseignement de la lecture pour les personnes ayant une  déficience intellectuelle moyenne à sévère
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PDF] A PRESCHOOL MEDIATIONAL CONTEXT : THE BRIGHT START CURRICULUM |  Semantic Scholar
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Amazon.com: CATEGO - Maternelle Éd. 2004 - Guide pédagogique:  9782218749230: Cèbe, Sylvie, Goigoux, Roland, Paour, Jean-Louis: Books
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Comprendre et raconter : de l'inventaire des compétences aux pratiques  d'enseignement | Cairn.info
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Découvrir le potentiel en lecture des élèves avec Déficience intellectuelle  légère (DIL) à l'aide d'une méthode d'évaluation dynamique et innovante |  Cairn.info
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Methodes d'enseignement de la lecture pour les personnes ayant une  deficience intellectuelle moyenne a severe. - Document - Gale Academic  OneFile
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Methodes d'enseignement de la lecture pour les personnes ayant une  deficience intellectuelle moyenne a severe. - Document - Gale Academic  OneFile
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Engager tous les élèves, sans exception, dans la première étape des  apprentissages fondamentaux: un défi pour l'école
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PDF) Enseigner la compréhension de textes narratifs à des élèves scolarisés  en ULIS-école : des résultats encourageants | Sylvie Cèbe - Academia.edu
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Pour une pratique constructiviste de la remédiation cognitive | Cairn.info
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K.S.'s performance on the reading and language tests | Download Table
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PDF] A PRESCHOOL MEDIATIONAL CONTEXT : THE BRIGHT START CURRICULUM |  Semantic Scholar
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Imagier, maternelle et CP : 240 cartes à découper : Cèbe, Sylvie, Paour,  Jean-Louis, Goigoux, Roland: Amazon.fr: Livres
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